El pasado lunes 22 de febrero abrió sus puertas la última joya de la prestigiosa universidad suiza École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL). El nuevo edificio tendrá la importante función de personificar la filosofía y estilo de toda la institución. En el Rolex Learning Center la estructura y la forma de unen para crear un escenario que potencia las actividades multidisciplinares de colaboración e investigación, sentando las bases de la nueva ciencia y tecnología.
Cuando los creadores japoneses de SANAA presentaron su propuesta tenían claro que para maximizar la intercomunicación entre disciplinas y el flujo de ideas un edificio debía minimizar las barreras y maximizar la transparencia. La solución final se caracteriza por la elección de un único elemento estructural que gobierna todo el edificio dotándolo de forma, carácter y funcionalidad. Una placa continua de hormigón postesado constituye un único forjado ondulante que se levanta del suelo para crear pliegues de acceso y que se perfora para crear patios rigiendo con su geometría los espacios de uso.
La fluidez de las formas estructurales y la práctica inexistencia de pilares o paredes permite una sensación de continuidad que potencia el flujo de personas e ideas entre las diferentes partes del edificio. La accesibilidad derivada de tratarse de un forjado continuo dentro de un edificio de una sola planta junto con la fachada continua de vidrio invitan al estudiante a entrar y recorrer sus espacios.
La pieza principal del edificio nació de la estrecha colaboración entre los arquitectos SANAA y los ingenieros estructurales japoneses SAPS, esta placa curvada en tres dimensiones se adapta al programa y el espíritu del proyecto racionalizando las leyes de esfuerzos y asegurando una coherencia estática. Tras el primer proceso conceptual y después de ganar el concurso de ideas, los especialistas Bollinger und Grohmann y Walther Mory Maier entraron en la ecuación para optimizar y detallar la forma definitiva de la placa.
La omnipresente placa ondulante llega a formar ‘puentes arco‘ con luces de hasta 90 metros sobre los que una familia de pilares de extremada delgadez soporta la ligera cubierta formada por pórticos metálicos y vigas de madera. Bajo estas líneas podemos observar el modelo de cálculo de la placa con sus impresionantes distancias entre apoyos y enormes perforaciones.
Cabe resaltar el excelente trabajo de realización llevado acabo. Un elemento estructural de esta magnitud ha requerido de los medios de los construcción y diseño más avanzados, destacando el conjunto de encofrado compuesto de un puzzle de piezas cortadas por láser y que se ensamblaron milimétricamente para conseguir una forma estructural que depende en gran medida de la exactitud de su geometría para su correcto comportamiento. A continuación unas interesantes fotos de diferentes fases de la construcción.
Esta gran obra es fruto de una excelente interrelación entre la arquitectura, la ingeniería y las técnicas de construcción, potenciada y dirigida por un excepcional cliente que supo ver en la fase de concurso la solución ganadora entre las numerosas propuestas con sus modelos a escala e imágenes renderizadas. Es refrescante comprobar como la ejeccución se ha conseguido materializar de manera fiel a la idea inicial.
Para finalizar este artículo os dejamos con un interesante vídeo sobre el edificio, su diseño, su estructura y la manera de pensar de las personas responsables de su creación.
Meta Información:
Concurso de ideas: 2004
Construcción: 2007 – 2009
Inauguración: 22 febrero, 2010
Presupuesto de ejecución: 110 millones CHF (75 millones € aprox.)
Cliente: EPFL (ecole polytechnique fédérale de lausanne)
Arquitectos: kazuyo sejima + ryue nishizawa / sanaa
Conceptos estructurales de base: SAPS / sasaki and partners tokyo, japan
Ingeniería estructural: b+g ingenieure bollinger und grohmann GMBH
Imágenes extraídas de la mediateca de la EPFL y de la página oficial del edificio Rolex Learning Center
Vídeo de la prestigiosa revista de diseño Wallpaper sobre el edificio Rolex Learning Center



























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